PECS – co to je a proč je důležitý v terapii autismu

When working with PECS, Picture Exchange Communication System, vizuální komunikační metoda určená pro osoby s autismem a dalšími vývojovými poruchami. Also known as systém výměny obrázků, it usnadňuje výměnu informací pomocí fotografií nebo symbolů a podporuje samostatnost uživatele. Tento přístup PECS se hodí nejen pro děti, ale i pro dospělé, kteří potřebují jasnější způsob, jak vyjádřit své potřeby. PECS je součástí širšího pole autismus, spektrovu poruchu charakterizovanou potížemi v sociální interakci a komunikaci. V psychoterapeutickém kontextu se PECS často kombinuje s psychoterapií, strukturálním a cíleným přístupem k duševnímu zdraví, který pomáhá rozvíjet sociální dovednosti a snižovat úzkost.

Jak PECS ovlivňuje sociální dovednosti a terapeutické cíle

PECS zahrnuje čtyři základní kroky: žádost o obrázek, výměnu, potvrzení a rozšíření. Tyto kroky vyžadují aktivní zapojení dítěte i terapeuta a umožňují sledovat pokrok v reálném čase. Díky tomu PECS podporuje rozvoj sociálního zahájení a reakce, což je klíčové pro úspěšnou psychoterapii (PECS requires consistent practice; psychoterapie benefits from improved communication). V praxi to znamená, že klient, který zvládne požádat o obrázek a úspěšně jej předat, získává nejen konkrétní komunikační nástroj, ale také sebevědomí, které se přenáší do dalších oblastí života.

Dalším důležitým prvkem je vizuální podpora. Využití obrázků, symbolů a jednoduchých grafických prvků pomáhá mysli zpracovat informace rychleji a s menším stresem. Studie ukazují, že vizuální podpora zvyšuje míru zapamatování úkolů o 30 % a snižuje úzkost při sociálních interakcích. Když terapeut integruje PECS do sezení, vytváří tak bezpečné prostředí, kde klient může experimentovat s novými komunikačními vzory bez strachu z nepochopení. To má přímý dopad na výsledky terapie – klienti s PECS často hlásí rychlejší zlepšení ve vztazích, v práci i ve škole.

PECS také umožňuje propojit různé terapeutické směry. Například mindfulness‑Based KBT pro ADHD může využít PECS k zaměření pozornosti na konkrétní úkoly, zatímco traumaterapie může PECS aplikovat pro strukturované vyprávění traumatických událostí za pomoci obrázků. V praxi to znamená, že PECS se prolíná s metodami jako je DBT nebo MBT, což rozšiřuje možnosti individuálního plánu. Pokud tedy hledáte způsob, jak zvýšit efektivitu terapie, stojí za to zkoumat, jak PECS zapadá do vašich současných postupů.

V posledních letech se PECS dostává do veřejného povědomí i díky online terapii. Klienti mohou během videohovoru ukazovat obrázky nebo sdílet digitální nástroje, což usnadňuje pokračování terapie i mimo kancelář. Tento trend ukazuje, že PECS není jen „nástroj pro školu“, ale i flexibilní součást moderního psychoterapeutického arzenálu. Na našich dalších článcích najdete konkrétní návody, jak nastavit PECS doma, jak ho integrovat s KBT a jak měřit jeho úspěšnost pomocí jednoduchých deníků. Připravte se objevit praktické tipy a příběhy lidí, kteří už PECS úspěšně používají.